CO TRZEBA PRZYGOTOWAĆ:

• Laptop z dostępem do Internetu i podłączony do projektora / tablicy multimedialnej oraz głośniki.
• Załączniki wydrukowane dla każdego ucznia (przepis – można przygotować 1 na 2 osoby lub podzielić uczniów na grupy i przygotować tyle sztuk ile grup).
• Podczas lekcji uczniowie ćwiczą umiejętności interpersonalne oraz umiejętność właściwego planowania czynności.  

Cele dydaktyczne:

Uczennica / Uczeń:

1. wyszukuje wskazane informacje w czytanym tekście,
2. uzupełnia listę zakupów,
3. zamienia jednostki wagi i objętości,
4. wyjaśnia, co oznacza piramida żywieniowa,
5. odnajduje na piramidzie żywieniowej wskazane produkty,
6. dzieli podane symbole na witaminy i minerały,
7. przyporządkowuje podane wyrazy do odpowiedniej kategorii.

Cele wychowawcze:

Uczennica / Uczeń:

1. rozwija umiejętność komunikowania się,
2. zyskuje pewność siebie w sytuacjach społecznych,
3. dokonuje wglądu w proces uczenia się.

Metody:

praca indywidualna i grupowa, praca z tekstem i obrazem, metoda aktywizująca.

Środki dydaktyczne:

karty pracy, prezentacja genially, rymowanka, film.

Linki do środków dydaktycznych po prawej stronie

ETAPY:

PLIKI DO POBRANIA:

Załącznik 1 – przepis

Załącznik 2- lista zakupów

Załącznik 3 – ortografia

Załącznik 4 – wierszyk

Załącznik 5 – samoocena

Załącznik 6 – karta pracy