CO TRZEBA PRZYGOTOWAĆ:

• Laptop z dostępem do Internetu i podłączony do projektora / tablicy multimedialnej oraz głośniki.
• Załączniki wydrukowane dla grupy:
• ZAŁĄCZNIK NR 1 Czym to naprawić?
• ZAŁĄCZNIK NR 2A Oblicz powierzchnie ścian i sufitu
• ZAŁĄCZNIK NR 2B Ustal, ile farby należy kupić.
• ZAŁĄCZNIK NR 3 Budżet.
• Arkusz papieru dla każdej grup oraz pisaki.

Cele dydaktyczne:

Uczennica / Uczeń:

1. kompletuje potrzebne narzędzia do podjęcia prostych czynności naprawczych;
2. wskazuje poszczególne czynności, planując proste działania remontowe w domu;
3. oblicza pole powierzchni pokoju i na jego podstawie planuje zakup określonej ilości farby do jego pomalowania;
4. planuje zakupy w ramach określonego budżetu.

Cele wychowawcze:

Uczennica / Uczeń:

1. rozumie wartość pieniądza;
2. doskonali umiejętność pracy w zespole.

Metody:

praca grupowa, metoda aktywizująca.

Środki dydaktyczne:

karty pracy, prezentacja genial.ly, sketchnotka, wierszyk, filmik.

Linki do środków dydaktycznych po prawej stronie

ETAPY:

PLIKI DO POBRANIA:

Załącznik 1 – czym to naprawić

Załącznik 2a – oblicz powierzchnię ścian i sufitu

Załącznik 2b – ustal ile farby należy kupić

Załącznik 3 – budżet

Załącznik 4 – wierszyk

Załącznik A – lista zakupów

Załącznik A1, A2, A3, A4 – lista zakupów